Determination of Cognitive Structures and Misconceptions of Pre-service Science Teachers’ Regarding the Concept of "Energy"

Authors : Filiz AVCI

Pages : 9-25

Doi:10.17984/adyuebd.719885

View : 24 | Download : 8

Publication Date : 2021-06-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Yaşamsal faaliyetlerle doğrudan ilişkili kavramlardan biri olan “Enerji” kavramı, artan teknoloji, sanayileşme ve nüfus ile beraber gün geçtikçe daha fazla önem kazanmaktadır. Bu nedenle, ilköğretim, ortaöğretim ve yükseköğretim programlarında öğrenilen "Enerji" kavramı, hem soyut hem de disiplinler arası bir kavram olduğu için fen eğitiminde ayrıcalıklı bir yere sahiptir. Bu araştırmanın amacı, fen bilgisi öğretmen adaylarının “Enerji” kavramına ilişkin bilişsel yapılarını ortaya koymak ve kavram yanılgılarını belirlemektir. Çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırmaya, 2018-2019 öğretim yılında bir devlet üniversitesinin eğitim fakültesi fen bilgisi öğretmenliğinin üçüncü ve dördüncü sınıfında öğrenim gören 95 öğretmen adayı katılmıştır. Veriler, kelime ilişkilendirme testi (KİT) ve çizme-yazma tekniği kullanılarak toplanmıştır. Veriler, içerik analizi yapılarak kategorilerine ayrılmıştır. Fen bilgisi öğretmen adaylarının “Enerji” kavramı konusundaki bilişsel yapılarını açıklayan model Vue programı ile hazırlanmıştır. Analiz sonucunda, öğretmen adaylarının “Enerji” kavramı ile ilgili kavramsal yapılarının analizinde kelime ilişkilendirme testinden 7 kategori oluşturulmuştur. Bu bağlamda, öğretmen adaylarının bilişsel yapılarının “Enerji türleri”,“Enerji kavramını çağrıştıran bilimsel terimler” ve “Enerji kaynakları” kategorilerinde yoğunlaştığı tespit edilmiştir. Ayrıca çalışmada elde edilen verilerde öğretmen adaylarının “Enerji” kavramı konusunda kavram yanılgılarına sahip oldukları belirlenmiştir. Öğretmen adaylarında tespit edilen, kavram yanılgılarının bazıları; “Potansiyel, kinetik ve mekanik olmak üzere 3 çeşit enerji türü vardır.”,“Sadece canlıların enerjisi vardır.” şeklindedir.
Keywords : Enerji, Bilişsel yapı, Kelime ilişkilendirme testi, Çizme yazma tekniği, Kavram yanılgısı