-

Authors : Hülya YUMRU, Jülide İNÖZÜ

Pages : 26-31

View : 12 | Download : 6

Publication Date : 2007-06-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada öğrenci merkezli yazma dersi içeriğinin belirlenmesinde kavramsal algılama yönteminin kullanılması araştırılmıştır. Bu yöntemi kullanarak öğrencilerin kişisel gelişim ihtiyaçlarının ortaya çıkarılması ve bu bulguların ışığında yazma dersi içeriğinin belirlenmesi aşamaları ayrıntılı olarak incelenmiştir. Son olarak bu süreçte güz önünde bulundurulması gereken konular tartışılmıştır
Keywords : Öğrenci merkezli yazma dersi içeriği hazırlama, bilişsel kavram toplama tekniği