Communication Skills And Empathy Levels: The Case Of Health Department Students

Authors : Özgür ALPARSLAN, Ahmet ALPARSLAN

Pages : 546-550

Doi:10.16899/jcm.635230

View : 15 | Download : 10

Publication Date : 2020-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu çalışma hemşirelik ve ebelik öğrencilerinde empatik eğilimve iletişim becerilerini değerlendirmek için kesitsel tipte yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırmanın örneklemini 574 öğrencioluşturmaktadır. Araştırma verilerinin toplanmasında bilgi formu, İletişim Becerileri Değerlendirme Ölçeği ve Empatik Eğilim Ölçeğikullanılmıştır. Bulgular: Empatik eğilim puan ortalaması 70.0 ± 8.7 iken İletişimBecerileri Değerlendirme Ölçeği 102.7±9.9 olarak bulundu. İkiölçek arasındaki ilişki pozitif olarak anlamlıydı (p<0.05). Demografikdeğişkenlerin (yaş, cinsiyet, medeni durum) Empatik Eğilim ve İletişim becerileri Değerlendirme Ölçeği puan ortalamaları üzerinde hiçbir etkisinin olmadığı gözlendi (p>0.05). Ebelik e hemşirelik öğrencileriarasında anlamlı fark bulunmadı (p>0.05). Ortalama Empatik eğilimpuanları ile hemşirelik öğrencileri arasında anlamlı fark yoktu (p>0.05). Diğer taraftan, memnun, kısmen memnun ve mesleklerindenmemnun olmayan öğrenciler için ölçek puanları arasındaki farkanlamlı bulunmuştur (p<0.01). Sonuç: Sonuç olarak, öğrencilerin empatik eğilim ve iletişim becerileri puanları orta düzeyde bulunmuştur
Keywords : İletişim becerileri, empati, empatik eğitim, sağlık okulu, ebelik, hemşirelik