Multidimensional Intervention Approach to Primary and Middle School Children Anxiety

Authors : Ali ERYILMAZ, Hacer YILDIRIM-KURTULUŞ, Gülgün UZUN

Pages : 1104-1127

Doi:10.14812/cuefd.1022470

View : 22 | Download : 9

Publication Date : 2022-08-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, çok boyutlu müdahale programının ilkokula ve ortaokula devam eden çocukların kaygı düzeylerine etkisini incelemektir. Bu araştırma, Çok Boyutlu Müdahale Programı’na katılan farklı yaş grubundaki çocukların kaygı puanları üzerindeki etkililiğini belirlemek amacı ile iki farklı deney ve kontrol grubu üzerinde 2x2’lik desene göre tasarlanmıştır. Araştırmanın bağımsız değişkeni, ön test ve son test ölçümleri arasında sadece deney gruplarına uygulanan ve 10 haftalık Çok Boyutlu Müdahale Programı’dır. Araştırmanın bağımlı değişkeni ise ilkokul ve ortaokula devam eden çocukların kaygı düzeyleridir. Çalışma 1’e ait deney ve kontrol grubu, ilkokula devam eden 10 erkek 10 kız toplamda 20 çocuktan oluşmaktadır. Çocukların yaş aralığı 9-10 yaş aralığındadır. Çalışma 2’e ait deney ve kontrol grubu, ortaokula devam eden 9 erkek 11 kız toplamda 20 çocuktan oluşmaktadır. Çocukların yaş aralığı 10-11 yaş aralığındadır. Araştırma sonuçlarına göre, kaygıya yönelik uygulanan çok boyutlu müdahale programının çocukların yaşadıkları kaygı düzeyleri üzerinde etkili olduğu görülmüştür.
Keywords : Çocuk, Kaygı, Çok Boyutlu Müdahale Programı, Psikoeğitim