Rhetorical Structure Appearances in Memoir-Type Text

Authors : Çağrı KAYGISIZ, Nermin YAZICI

Pages : 1681-1699

Doi:10.14812/cufej.1077758

View : 14 | Download : 8

Publication Date : 2022-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Birçok faktörün etkili olduğu ve karmaşık süreçler içeren yazma becerisi, diğer öğrenme alanlarıyla karşılaştırıldığında okul dışı toplumsal bağlamda en az desteklenen dilsel beceri konumundadır. Bu nedenle yazma becerisinin gelişiminde okulda yapılan uygulamalar önemlidir. Bu uygulamalar yoluyla öğrencilerin, dil sisteminin işleyişine ilişkin farkındalık kazanması ve iletişimsel amaçlar doğrultusunda şekillenen söylem özellikleriyle uyumlu metinler üretmesi hedeflenmektedir. Bu nedenle, metin türüyle uyumlu seçimlerin nasıl yapılacağına dair betimlemeler yapan kuram ve yaklaşımlar, yazma öğretiminin önemli bileşenlerinden birisidir. Bu bağlamda çalışmanın amacı metin katmanları arasındaki retorik ilişkilerin kurulumu ile tutarlılık izlerinin metin yüzeyinde izlenebilir olmasına olanak tanıyan birimlerin, anı türü metinlerdeki görünümlerinin Retorik Yapı Kuramının sağladığı araçlar ile belirlenmesi ve kuramın sağladığı araçların yazma öğretimine dönük süreçlerde neden dikkate alınması gerektiğinin akademik düzeyde ele alınıp tartışılmasıdır.
Keywords : Yazma Öğretimi, Retorik Yapı Kuramı, Söylem, Metin Türü, Anı