- Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
- Issue:29
- AVRUPA BİRLİĞİ’NDE DİJİTAL MEDYA OKURYAZARLIĞINA DAİR BİR DEĞERLENDİRME
AVRUPA BİRLİĞİ’NDE DİJİTAL MEDYA OKURYAZARLIĞINA DAİR BİR DEĞERLENDİRME
Authors : Oğuz GÜNER
Pages : 473-499
View : 12 | Download : 11
Publication Date : 2022-02-28
Article Type : Research Paper
Abstract :Medya okuryazarlığı geleneksel medyada iletilen mesajı değerlendirme, analiz etme ve mesaja erişme yeteneği olarak tanımlanırken, dijital medya okuryazarlığı, kullanıcının/alıcının dijital medya platformlarında medya ürün ve hizmetlerine doğrudan erişmesi ve etki etmesiyle alakalıdır. Dijital medya okuryazarlığı cihaza sahip olma, hizmete erişme, teknolojinin doğasını ve dönüşümünü anlama, dijital teknolojiyi kullanarak içerik arama, değerlendirme ve üretme, düşünsel fikir oluşturabilme ve eleştirel inceleme yapabilme gibi kabiliyet ve yetileri içermektedir. Bu çalışma, medya okuryazarlığı, internet kullanımı ve temel dijital becerilere yönelik muhtelif veri ve istatistiklerden istifade edilerek dijital medya okuryazarlığının Avrupa Birliği ülkelerindeki durumuna yönelik nitel ve betimsel bir içerik sunmayı amaçlamaktadır. Çalışmada öncelikle medya okuryazarlığı ve dijital medya okuryazarlığı tanımlanmış, daha sonra Avrupa Birliği’nde dijital medya okuryazarlığına yönelik yürütülen politikalar ve faaliyetler özetlenmiştir. Son kısımda ise muhtelif veri ve endeksler kullanılarak Avrupa Birliği ülkelerinde dijital medya okuryazarlığı tartışılmıştır. Çalışmada dijital medya okuryazarlığı bağlamında Avrupa Birliği ülkeleri arasında önemli düzey farklılıkları olduğu sonucuna ulaşılmıştır.Keywords : Avrupa Birliği, dijital medya okuryazarlığı, medya okuryazarlığı, dijital beceriler