Sıvıların Özellikleri Konusunun Bağlam Temelli Yaklaşımla Öğretiminin Öğrenci Başarısı Üzerindeki Etkisi

Authors : Hülya DEMİRCİOĞLU, Fatma BEKTAŞ, Gökhan DEMİRCİOĞLU

Pages : 13-25

View : 19 | Download : 7

Publication Date : 2018-04-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu araştırmanın amacı, sıvıların özellikleri konusunda bağlam temelli yaklaşıma dayalı olarak gerçekleştirilen öğretimin öğrenci başarısı üzerindeki etkisini belirlemektir. Araştırmada, yarı deneysel yöntem kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemi, 9. sınıfta öğrenim gören toplam 53 öğrenciden oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak iki aşamalı “Sıvıların Özellikleri Testi” ve anket kullanılmıştır. Testten elde edilen verilere kovaryans analizi yapılmıştır. Analiz sonucunda deney ve kontrol grubunun son test ortalamaları arasındaki fark, istatistiksel olarak deney grubu lehine anlamlı olduğu belirlenmiştir (F(1;50)= 20,275; p
Keywords : Bağlam temelli yaklaşım, yüzey gerilimi, adhezyon ve kohezyon kuvvetleri, viskozite, iki aşamalı test