Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Dersinde Kullandıkları Öğretim Yöntem, Teknik ve Değerlendirme Araçlarına İlişkin Görüşleri

Authors : MEHMET ALİ KANDEMİR, Zeki APAYDIN

Pages : 70-78

Doi:10.14582/DUZGEF.1884

View : 16 | Download : 7

Publication Date : 2018-04-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu çalışmada, sınıf öğretmenlerinin fen bilimleri dersinde kullandıkları öğretim yöntem, teknik ve değerlendirme araç ve tekniklerine ilişkin görüşleri ortaya çıkarmak amaçlanmaktadır. Bu çalışma Balıkesir’in Bandırma ilçesinde 6 farklı okulda 70 sınıf öğretmeni ile gerçekleştirilmiştir. Bu çalışma nitel araştırma desenlerinden biri olan durum çalışmasına göre düzenlenmiştir. Veriler araştırmacılar tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formundan elde edilmiştir. Formdan elde edilen veriler içerik analiz yöntemi ile analiz edilmiştir. Bu araştırmada sınıf öğretmenlerinin fen bilimleri derslerinde düz anlatım yönteminin yanında, yapılandırmacı öğrenme teorisinin önerdiği öğrenciyi merkeze alan yöntem ve teknikleri de kullandığı sonucuna varılmıştır. Bununla birlikte derslerde geleneksel ölçme ve değerlendirme araçlarının, alternatif ölçme ve değerlendirme araç ve tekniklerinden daha fazla kullanıldığı sonucuna varılmıştır.
Keywords : Alternatif ölçme ve değerlendirme araçları, geleneksel ölçme ve değerlendirme araçları, öğretim yöntem ve teknikleri