İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mesleki Tercihlerini Etkileyen Etmenler İle Mesleğe Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Authors : Mustafa KAHYAOĞLU, Halit KIRIKTAŞ

Pages : 818-826

Doi:10.14582/DUZGEF.1825

View : 16 | Download : 7

Publication Date : 2017-12-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu araştırmada, fen bilgisi öğretmen adaylarının mesleki tercihlerini etkileyen etmenler ile öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada, nicel araştırma yöntemlerinden biri olan ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini, 2014-2015 eğitim ve öğretim yılında Türkiye’de iki Devlet Üniversitesi (Dokuz Eylül Üniversitesi ve Siirt Üniversitesi) Eğitim Fakültesinde öğrenim gören öğretmen adayları oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi ise ilgili fakültelerdeki fen bilgisi programında öğrenim gören toplam 306 öğretmen adayı oluşmaktadır. Araştırma kapsamında veri toplama aracı olarak üç bölümden oluşan bir anket formu kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen verileri analiz etmek için betimsel ve kestirimsel analiz yöntemleri uygulanmıştır. Araştırma sonucunda, öğretmen adaylarının mesleki tercihlerinde kendi yeteneğim (r=,554; p
Keywords : Mesleki tercih, öğretmen adayı, öğretmenlik mesleği, tutum