Sınıf Öğretmenlerinin Vicdan Algısı

Authors : Mehmet DEMİRKOL, Durmuş KILIÇ

Pages : 853-864

Doi:10.14582/DUZGEF.1849

View : 14 | Download : 7

Publication Date : 2017-12-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin vicdan algısını belirlemektir. Nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim deseni ile şekillenen araştırmanın çalışma grubunu Diyarbakır ili,2015-2016 eğitim öğretim yılı bahar döneminde görev yapmakta olan 120 sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. Verilerin toplanabilmesi için araştırmacılar tarafından geliştirilen ve yarı yapılandırılmış görüşme sorularını barındıran görüşme formu kullanılmıştır. Araştırma sonucunda sınıf öğretmenlerinin vicdanı sosyal, kişisel, ruhsal ve davranışsal olmak üzere dört tema altında tanımladığı görülmüştür. Bunun yanında vicdan kavramının davranış üzerinde ve öğretmenlik mesleğini uygulama sürecinde önemli bir etkiye sahip olduğu öğretmen görüşlerinden ortaya çıkan başka bir bulgudur.
Keywords : vicdan, sınıf öğretmenliği, mesleki vicdan