ÇOK KÜPLÜ GEOMETRİK CİSİMLER KONUSUNUN CABRİ 3D İLE ÖĞRETİMİ: ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Authors : Temel KÖSA, Hilal KALAY

Pages : 47-58

Doi:10.14582/DUZGEF.669

View : 12 | Download : 7

Publication Date : 2016-04-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu araştırmada, çok küplü geometrik yapılar konusunun öğretiminde üç boyutlu dinamik geometri yazılımı Cabri 3D’nin kullanımının etkililiğinin öğrencilerin görüşleri doğrultusunda ortaya çıkarılması amaçlanmıştır. Bu doğrultuda, çok küplü geometrik yapılar konusuna yönelik bilgisayar desteğiyle zenginleştirilmiş bir öğrenme ortamı hazırlanarak bir ortaokulda uygulanmış ve 9 öğrenciyle görüşmeler yapılmıştır. Özel durum çalışması yöntemiyle yürütülen çalışmadan elde edilen veriler, içerik analiziyle çözümlenmiştir. Öğrenciler tasarlanan öğrenme ortamının kolaylık, olumlu tutum gelişimi, aktifliğin artması, yazılımı kullanmanın faydaları gibi güçlü yönlerinin olduğunu, bundan sonraki derslerinde bilgisayarla zenginleştirilmiş öğrenme ortamında ders işlemek istediklerini belirttikleri görülmüştür. Bilgisayar destekli öğrenme ortamının sıkılma, yazılımı kullanmadan kaynaklanan birtakım zayıf yönlerinin olduğu belirtilmiştir. Araştırmanın sonuçları doğrultusunda öğrencilerin süreç içerisinde karşılaştıkları olumsuzlukların azaltılarak onların bilgisayar destekli öğrenme ortamlarını benimsemesi için uygulamalar yapılması önerilmektedir.
Keywords : Çok küplü geometrik yapılar, Cabri 3D, öğrenci görüşleri