ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARINDAKİ DEĞİŞİM ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ÇALIŞMA

Authors : Fatih KARAKUŞ, Bülent AYDOĞDU

Pages : 373-394

View : 15 | Download : 6

Publication Date : 2014-12-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu çalışmanın amacı bilimsel araştırma yöntemleri dersi ile bu ders kapsamında farklı bilimsel araştırmaları incelemenin sınıf öğretmeni adaylarının bilimsel epistemolojik inançları üzerindeki etkisini belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda Ege bölgesinde bulunan bir Eğitim Fakültesinin Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalında öğrenim gören 99 öğretmen adayına Pomeroy (1993) tarafından geliştirilen ve Deryakulu ve Bıkmaz (2003) tarafından Türkçe ’ye uyarlanan “Bilimsel Epistemolojik İnançlar Ölçeği” uygulanmıştır. 14 hafta süren çalışmada bilimsel epistemolojik inançlar ölçeği ön-son test olarak bir ders saati süresince çalışmadan önce ve çalışma sonrasında uygulanmıştır. Nicel verilerin analizinde aritmetik ortalamalar, paired sample t-testi ve ? = .05 için ANCOVA analizleri yapılmıştır. Elde edilen sonuçlar bilimsel araştırma yöntemleri dersi kapsamında farklı bilimsel araştırmaları incelemenin öğretmen adaylarının bilimsel epistemolojik inançlarını yapılandırmacı inançlara doğru değiştirme etkili olduğunu, ancak bu etkinin çok fazla olmadığını göstermektedir.
Keywords : inançlar, epistemolojik inançlar, bilimsel epistemolojik inançlar, inançlardaki değişim