“UNIVERSITY STUDENTS’ ATTITUDE TO HOMEWORK AND THE EFFECT OF HOMEWORK ON SUCCESS”*

Authors : Aslıhan İLERİ S.

Pages : 36-48

Doi:10.1501/Dilder_0000000201

View : 10 | Download : 8

Publication Date : 2013-12-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı öğrencilerin ödevlere karşı tutumunu araştırmak ve ödevyapma durumu ile akademik &TOEFL ITP başarısı arasında bir ilişki var mı bulmaya çalışmaktır. Bu bağlamda üç konu araştırılmıştır:1. Öğrencilerin ödevlerekarşı tutumu nedir?; 2. Ödevlerin öğrencilerin akademik başarılarına (ara sınav vevize sınavlarına) etkisi nedir?; 3. Ödevlerin TOEFL ITP başarısına etkisi nedir?.Bu amaçla 2011-2012 akademik yılında TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi(TOBB ETU) Hazırlık Okulu’ nda bir araştırma yürütülmüştür. İlk olarak, öğrencilerin ödevlere karşı tutumu hakkında bilgi sahibi olabilmek amacıyla 286öğrencinin katıldığı bir sormaca kullanılmıştır. Ayrıca, ikinci ve üçüncü sorularacevap bulabilmek için 2011-2012 eğitim öğretim yılı süresince doğrusal bir çalışma yürütülmüş ve 450 öğrencinin bir yıl boyunca aldıkları Ödev Yapma Notları (APnotları), ara sınav notları, vize sınavı notları ve TOEFL ITP sınavı notları derlenmiş ve hesaplanmıştır. Daha sonra istatistiksel analizler yapılmış ve öğrencilerinödevlere karşı tutumu ve ödevlerin öğrencilerin akademik ve TOEFL ITPbaşarılarına etkisi hesaplanmıştır
Keywords : Öğrenci tutumu, dil ödevleri, başarı