İlköğretim ve Ortaöğretim Öğretmenlerinin Karşılaştığı Özlük Sorunları ve Bu Özlük Sorunlarının Performanslarına Etkisi Konusundaki Görüşleri

Authors : Ali Rıza ERDEM

Pages : 21-55

View : 13 | Download : 5

Publication Date : 2010-12-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı ilköğretim ve ortaöğretim öğretmenlerinin özlük sorunları ve bu özlük sorunlarının performansına etkisi konusundaki görüşlerini ortaya koymaktır. Araştırmada veriler geliştirilen nicel ve nitel araçlarıyla toplanmıştır. Denizli ili belediye sınırları içerisinde resmi ve özel ilköğretim okullarında görev yapan ilköğretim ve ortaöğretim öğretmenlerinden oranlı küme örnekleme yoluyla seçilerek örnekleme alınan 903 öğretmene likert tipli ölçek, 109 öğretmene açık uçlu yazılı anket uygulanmıştır. Araştırmanın bulgularına göre ilköğretim ve ortaöğretim öğretmenlerinin likert tipli ölçekteki görüşlerine göre verilen özlük sorunlarına katılma, özlük sorunlarıyla karşılaşmada en önemli sorun “her 4 yılda 1 yıl fiili hizmet tazminatının verilmemesi” ve özlük sorunlarının performansına etkisi konusunda en önemli sorun ise “öğretmenlikte yükselme ölçütlerinin objektif olmaması” dır. İlköğretim ve ortaöğretim öğretmenlerinin açık uçlu yazılı anketteki görüşlerine göre özlük sorunlarına katılmada en önemli sorun “öğretmenin özlük haklarını tam olarak bilmemesi ve özlük haklarının yeterince öğretmenlere anlatılmaması”; özlük sorunlarıyla karşılaşmada en önemli sorun “öğretmenin özlük haklarını tam olarak bilmemesi ve yöneticilerin öğretmenin özlük hakları aleyhinde davranmaları”; ve özlük sorunlarının performansına etkisi konusunda en önemli sorun ise ““yöneticilerin özlük haklarında öğretmen yanlısı olmamaları ve öğretmenin özlük haklarını tam olarak bilmemesi” dir
Keywords : İlköğretim ve ortaöğretim öğretmeni, özlük sorunları, performans görüş