4-6 Yaş Aralığındaki Çocukların Dijital Oyun Bağımlılığı Eğilimlerinin Öz-Düzenleme Becerilerini Yordayıcı Rolü

Authors : Burcu Bağcı Çetin

Pages : 1-14

View : 106 | Download : 105

Publication Date : 2024-06-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada, 4-6 yaş aralığındaki çocukların dijital oyun bağımlılığı eğilimlerinin öz-düzenleme becerilerini yordayıcı rolünün incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklem grubu, okul öncesi eğitime devam eden 4-6 yaş aralığındaki 303 çocuktan oluşmuştur. Veri toplama araçları olarak, Genel Bilgi Formu, Dijital Oyun Bağımlılığı Eğilimi Ölçeği (DOBE) ve 4-6 Yaş Çocuklarına Yönelik Öz-Düzenleme Becerileri Ölçeği (Anne Formu) kullanılmıştır. Verilerin analizinde Pearson korelasyon ve Basit Doğrusal regresyon analizi teknikleri uygulanmıştır. Korelasyon analizi sonucunda, çocuğun öz-düzenleme becerileri toplamı ve dikkat, çalışma belleği, engelleyici kontrol-duygu, engelleyici kontrol-davranış alt boyutları ile dijital oyun bağımlılığı eğilimi toplamı ve çatışma, sürekli oynama, hayata yansıtma, hayattan kopma alt boyutları arasında istatistiksel olarak anlamlı negatif yönlü ilişkiler tespit edilmiştir. Regresyon analizleri sonucunda, dijital oyun bağımlılığı eğiliminin çatışma, sürekli oynama, hayata yansıtma, hayattan kopma alt boyutlarının çocukların dikkat becerilerini %16.8 oranında, çalışma belleği becerilerini %14.9 oranında, engelleyici kontrol-duygu becerilerini %14 oranında, engelleyici kontrol-davranış becerilerini %14.8 oranında anlamlı biçimde yordadığı tespit edilmiştir.
Keywords : Bağımlılık, Çocuk, Dijital, Öz Düzenleme