Türkçe Öğretiminde Sözcük Etkinlikleri: İlköğretim 1.-5. Sınıf Düzeyinde Alıştırmalara İlişkin Bir Çözümleme

Authors : Pınar İbe-Akcan

Pages : 43-67

View : 15 | Download : 9

Publication Date : 2014-12-12

Article Type : Other Papers

Abstract :Türkçe Öğretimi ve önemli bileşenlerinden biri olan Sözcük Öğretimi; öğretmen eğitimi ve öğretim yöntemleri ile ders kaynaklarının seçim ve içerikleri bakımından, özellikle Uygulamalı Dilbilim ve alt alanlarından gelen veri ve çözümlemelerin katkılarıyla, son dönemde önemli gelişmeler kaydetmiştir. Bu çalışmanın temel amacı, İlköğretim 1.-5. sınıf Türkçe çalışma kitaplarındaki sözcük öğretimi etkinliklerinin öncelikle dağılımsal ve içeriksel görünümlerini incelemektir. Bu amaçlarla çalışmada, Türkçede ilköğretim düzeyinde sözcük öğretimi, kullanılan kaynaklar temelinde değerlendirilmiş ve Türkçe çalışma kitaplarındaki sözcük öğretimine yönelik alıştırmalar incelenerek, sözcük etkinlik türleri ve içerikleri, etkinlik türlerinin sınıflara göre dağılımı ve sıklığı, etkinliklerde öğretilmesi hedeflenen sözcüklerin sözcük türü çözümlemesi ve somutluk/ soyutluk durumuna göre sayısal görünümleri sunulmuştur. Çalışmanın bulgularına göre, Türkçe çalışma kitaplarındaki etkinlikler, alıştırma türü ve alıştırma sayısı açısından, sözcük sayısı açısından ve (+) (-) soyut sözcüklerin anlamsal özellikleri açısından düzenli ve düzeye uygun bir artış göstermemektedir.   Anahtar Sözcükler: Türkçe öğretimi, sözcük öğretimi, sözcük etkinlikleri
Keywords : Türkçe öğretimi, sözcük öğretimi, sözcük etkinlikleri