Üniversite Öğrencilerinde Nomofobi, Durumluk ve Sürekli Kaygı Seviyesini Etkileyen Faktörler ve Nomofobi, Durumluk ve Sürekli Kaygı İlişkisi

Authors : Mustafa Talha Çağlayan, Hülya Arslantaş

Pages : 23-36

Doi:10.46237/amusbfd.1345209

View : 27 | Download : 27

Publication Date : 2025-01-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Araştırma üniversite öğrencilerinde Nomofobi, Durumluk ve Sürekli Kaygı seviyesini etkileyen faktörleri ve Nomofobi, Durumluk ve Sürekli Kaygı seviyeleri arasındaki ilişkisiyi belirlemek amacı ile kesitsel olarak yapılmıştır. Yöntem: Çalışma Türkiye’nin batısında bir üniversitede okuyan 459 öğrenci ile yürütülmüştür. Veriler; anket formu, Nomofobi Ölçeği, Durumluk Kaygı Envanteri ve Sürekli Kaygı Envanteri kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistiksel yöntemler, student t test, One Way ANOVA, Kruskal Wallis-H, Pearson Korelasyon Testi, Stepwise Çoklu Regresyon analizi kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerinin yaş ortalaması 20.81±1.90 olup %65.1’i kadındır. Öğrencilerin Nomofobi Ölçeği puan ortalamalarının 62.75±14.01, Durumluk Kaygı Envanteri puan ortalamalarının 40.39±10.43, Sürekli Kaygı Envanteri puan ortalamalarının 44.62±9.98 olduğu bulunmuştur. Öğrencilerin %73’ü telefonlarını günde 1-2 defa şarj ederken, %65.8’i telefonlarının şarj seviyesi %20’nin altına düşünce şarj etmektedir. Öğrenciler telefonlarının şarjı bitmek üzere iken ilk olarak %43.80’i ekran parlaklığını azaltmakta, %24.62’si interneti, %14.60’ı telefonu veya bazı uygulamaları kapatmakta, %16.99’u telefonu uçak ya da pil tasarrufu moduna almaktadır. Öğrencilerin %52.7’si telefonlarının şarj seviyesi %100 olmadan telefonu şarjdan çıkarmaktadır. Kadın öğrencilerin Nomofobi Ölçeği puan ortalaması erkeklerin Nomofobi Ölçeği puan ortalamasından fazladır. Öğrencilerin yaşları arttıkça Nomofobi Ölçeği puan ortalaması azalmaktadır. Sonuç: Öğrencilerin akıllı telefonlarını şarj etme sıklığı arttıkça nomofobi puanlarının artması, şarj durumuna göre huzurlu, gergin, pişman, hayal kırıklığına uğramış veya enerji dolu hissetmesi, şarj seviyesinin öğrencilerin anlık duygularına etki ettiğini göstermektedir.
Keywords : Akıllı Telefon, Anksiyete, Düşük Şarj Anksiyetesi, Nomofobi