Yüksek Öğretim Öğrencilerinin Sera Etkisi, Küresel Isınma ve İklim Değişikliği Algılarının Analizi

Authors : Esin Akçam OLUK, Sami OLUK

Pages : 0-0

View : 12 | Download : 9

Publication Date : 2007-12-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu çalışma Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi (Demirci-Manisa)'nde 7. yarıyılda okuyan 24 öğrencinin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın temel amacı, yüksek öğretim öğrencilerinin; küresel ısınma, sera etkisi ve iklim değişiklikleriyle ilgili algılarını tespit etmektir. Araştırmanın verileri yarı yapılandırılmış görüşme yöntemi ile toplanmış ve içerik analizi ile değerlendirilmiştir. Araştırmada öğrencilerin tamamının iklimin küresel ısınma ile değiştiğini belirtmelerine rağmen, ancak % 33.3'ünün küresel ısınmayı ve sera etkisini betimsel düzeyde tanımlamaya çalıştığı, iklim değişimini yerel düzeyde gerçekleşen hava olayları ile ilişkilendirerek algıladığı ve öğrencilerin bu konularla ilgili kavram yanılgılarına sahip oldukları bulgularına ulaşılmıştır. Araştırmada, araştırmaya katılan öğrencilerde iklim, iklim değişimleri, sera etkisi ve küresel ısınma konularında ciddi derecede bilgi eksikliği ve kavram yanılgılarına sahip oldukları sonuçlarına ulaşılmıştır.
Keywords : Küresel ısınma, Sera Etkisi, İklim Değişikliği, Kavram Yanılgıları, Yüksek Öğretim