İNSAN Kaynakları Yönetiminde Aktif Öğrenme ve Yaratıcı Dramadan Yararlanma

Authors : Akın Maşrap, Nesrin ÖZSOY

Pages : 0-0

View : 8 | Download : 8

Publication Date : 2005-12-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Aktif öğrenme, öğrenenin öğrenme sürecinin sorumluluğunu taşıdığı, öğrenene öğrenme sürecinin çeşitli yönleri ile ilgili karar alma ve öz düzenleme yapma fırsatlarının verildiği ve karmaşık öğretimsel işlerle öğrenenin öğrenme sırasında zihinsel yeteneklerini kullanmaya zorlandığı bir öğrenme sürecidir. Aktif öğrenme ile öğrenmenin kalıcılığı ve anlamlılığı artar. Bu tarz bir eğitim deneyimi; yaratıcı potansiyelini kullanan, yaşam boyu öğrenimi amaçlayan, yüksek motivasyonla düşünen ve üreten bireyler yetiştirir. Eğitimde son zamanlarda yaratıcı drama alanında yapılan çalışmalar göstermiştir ki, bireylerin öğrenme sürecine katılımlarının artırılması, öğrenme konsantrasyonlarının yükselmesini sağlamakta böylece etkin bir öğrenme gerçekleşmektedir. Bu makalede, insan kaynakları yönetiminde aktif öğrenme yöntemi olarak yaratıcı dramanın önemi ve yararı üzerinde durularak işletmelerde iş analizi, iş tanımı ve işe alım sürecinde yaratıcı drama çalışma etkinliği sunulmaya çalışılmıştır.
Keywords : İnsan kaynakları yönetimi, aktif öğrenme, yaratıcı drama, iş analizi, iş tanımı, işe alım süreci