Mühendislik Fakültesinde Kimya Öğretiminin Değerlendirilmesi

Authors : İlhami CEYHUN, Zafer KARAGÖLGE

Pages : 0-0

View : 13 | Download : 6

Publication Date : 2005-12-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Fen bilimlerinin ve teknolojinin, toplumların gelişmesinde önemi oldukça fazladır. Fen bilimlerinde kimya öğretiminin önemi de giderek artmaktadır. Kimya öğretiminde niceliksel yaklaşımlar, son yıllarda kabul edilir olmuştur. Çoğu eğitimci, üniversite I. sınıfta Genel Kimya dersi alan öğrencilerin yarıyıl veya yarıyıl sonuna doğru kimyasal problemleri çözebilecek yeterliliğe geldiklerini belirtirler. Genelde öğrenci zihninde hep matematiksel işlemlere dayalı soruların önemli olduğu da hâkimdir. Bu araştırmada, Atatürk Üniversitesi Mühendislik fakültesinde örgün ve ikinci öğretim kimya, makine ve inşaat bölümleri birinci sınıfta okuyan toplam 210 öğrenciye, çözeltiler konusu ile ilgili kavramsal ve matematiksel işlem gerektiren (sayısal) 20'şer soruluk ön test ve konu anlatımından sonra da son test uygulanarak elde edilen veriler SPSS programında x2 (ki kare) testi ile değerlendirilmiş, elde edilen verilerden p değerinin p
Keywords : kimya Eğitimi, anlama seviyesi, kavram