- Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
- Issue:17
- EĞİTİMDE BİLİME KATKI: LİSANS ÜSTÜ EĞİTİM SEMPOZYUMU BİYOLOJİ LİSANS ÜSTÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ KAYGI...
EĞİTİMDE BİLİME KATKI: LİSANS ÜSTÜ EĞİTİM SEMPOZYUMU BİYOLOJİ LİSANS ÜSTÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ KAYGILARI
Authors : Rıdvan Kete, Fevziye Arslan, Mustafa Bakaç
Pages : 0-0
View : 10 | Download : 4
Publication Date : 2005-12-01
Article Type : Other Papers
Abstract :Son dönemlerde geliştirilen lise öğretmenlerinin eğitimi ile ilgili programlar Eğitim Bilimleri Enstitüleri tarafın-dan, Lisans üstü program olarak düzenlenmektedir. Bu programlarda Biyoloji Alan öğretmenliği için Eğitim Fakültelerine Fen-Edebiyat fakülteleri Biyoloji Lisans programı mezunları katılmaktadır. Bu programlar sürecinde öğretmen adaylarından, kendilerini tehdit altında hissetmesine neden olan korku ve gerginlik oluşturan kaygılar belirmektedir. Bu kaygılar stres yaratan, üzüntü, algılama ve gerginlik gibi hoş olmayan gözlenebilir tepkiler şeklinde ortaya çık¬maktadır. Bu araştırmada, Buca Eğitim Fakültesi öğrencileri ile farklı üniversite Fen Fakültesi Biyoloji Lisans mezunlarının katıldığı Lisans üstü programlarındaki öğretmen adayları ile çalışıldı. Öncelikle doğrudan görüşmelerle kaygıları tespit edildi. Bu verilerden oluşan kaygıları belirleyen anket soruları geliştirildi. Bu anket danışman olarak ilgili öğretim üyeleri ile de tartışıldı. Oluşturulan kaygı anketi Buca Eğitim Bilimler Enstitüsü Biyoloji öğretmen adaylarına uygulandı. Daha sonra veriler toplanıp analizleri yapıldı. Bu araştırmada öncelikle faktör analizi ve güvenirlik ölçümleri incelendi. Böylece yapılan analizler sonucu biyoloji lisans üstü öğretmen adaylarının sıkıntılarını ortaya koyan kaygı ölçeği oluşturuldu. Bu ölçek daha sonra farklı üniversite eğitim bilimleri enstitülerinde biyoloji tezsiz lisans üs¬tü öğrencilerine uygulanılarak kaygılar tespit edilmeye çalışılacaktır.Keywords : Biyoloji öğretmenliği, kaygı ölçeği, lisans üstü eğitim, faktör analizi