- Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
- Issue:48
- Basit Elektrik Devreleri Konusunda Üç Aşamalı Kavram Testi Geliştirilmesi
Basit Elektrik Devreleri Konusunda Üç Aşamalı Kavram Testi Geliştirilmesi
Authors : Çiğdem ŞENYİĞİT, İlhan SILAY
Pages : 69-87
View : 10 | Download : 5
Publication Date : 2019-12-27
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu çalışmanın amacı sınıf öğretmeni adaylarının basit elektrik devreleri konusu üzerine kavramsal anlamalarını belirlemek için 15 maddeden oluşan üç aşamalı bir test geliştirmektir. Testin kapsam ve görünüş geçerliği için uzman görüşü alınmıştır. Testin yapı geçerliğini belirlemede Puanlama-2 ve güven puanı arasındaki korelasyon değeri ile yanlış pozitif ve yanlış negatif puanlarının yüzdesi hesaplanmıştır. Testin güvenirlik ve madde analizi işlemleri için Cronbach’s Alpha güvenirlik katsayısı, madde güçlük ve ayırt edicilik indeksleri, nokta çift serili korelasyon katsayısı hesaplanmıştır. Analizler sonucunda Puanlama-2 türü ile güven puanı arasında orta düzeyde, pozitif, anlamlı bir ilişkiye ulaşılmıştır. Yanlış pozitif ve yanlış negatif değerlerinin %10'un altında olduğu belirlenmiştir. Bunun yanında Cronbach’s Alpha katsayısının Puanlama-1-2-3 türleri, güven puanı ve testin tamamına ilişkin değerlerin tümünde .70 ve üzerinde olduğu belirlenmiştir. Testteki maddelerin güçlük indekslerinin .30 ile .39; ayırt edicilik indekslerinin .50 ile .80, nokta çift serili korelasyon katsayısı değerlerinin ise .41 ile .86 arasında değiştiği sonucuna ulaşılmıştır. Yapılan analizler sonucunda kavram testinin yeterli düzeyde geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Anahtar sözcükler: Fen eğitimi, basit elektrik devreleri, kavramsal anlama, üç aşamalı test.Keywords : fen eğitimi, basit elektrik devreleri, kavramsal anlama, üç aşamalı test, sınıf öğretmeni adayları