Türkiye’de 2000-2020 Yılları Arasında Yazılan ve Eğitim Örgütlerindeki Sinizmi İnceleyen Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi

Authors : Beril ÖZER

Pages : 831-853

Doi:10.53444/deubefd.1064459

View : 9 | Download : 7

Publication Date : 2022-12-28

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, 2000-2020 yıllarını kapsayan yirmi yıllık süreçte, eğitim örgütlerine yönelik yapılan ve örgütsel sinizm olgusunu inceleyen çalışmaları betimsel olarak incelemek, kavramın hangi konular ile ilişkilendirildiğini ve hangi değişkenlere göre ayrıştığını tespit etmektir. Önceden belirlenen kriterler doğrultusunda seçilen ve yalnızca Yök Tez-Ulusal Tez Merkezi’nde izinli durumda bulunan yüksek lisans ve doktora tezlerinin araştırma örneklemine dahil edildiği çalışmada 139 yüksek lisans ve doktora tezine ulaşılmıştır. Belirli kategorilere ayrıştırılan tezler IBM SPSS 22 programıyla “Frekans analizi, Çapraz analiz ve Chi-Square insert ignore into journalissuearticles values(Ki- Kare); testine tabi tutulmuştur. Veri analizi sonucunda; 139 tezin 99’unun insert ignore into journalissuearticles values(%71,2); 2017-2020 yılları arasında yazıldığı, 120 tez insert ignore into journalissuearticles values(%86,3); yüksek lisans tezi iken 19’unun insert ignore into journalissuearticles values(%13,7); doktora tezi olduğu, 108 tezin insert ignore into journalissuearticles values(%77,7); okul öncesi ve 1-2-3. eğitim kademesi ile karma eğitim kademesine yönelik gerçekleştirildiği, 98 tezin insert ignore into journalissuearticles values(%70,5); araştırmacısının bağlı olduğu anabilim dalının eğitim bilimleri anabilim dalı olduğu, en fazla tercih edilen örneklem sayısının 45 sıklık ile insert ignore into journalissuearticles values(%32,4); 301-400 olduğu, en fazla çalışmanın 37 sıklık ile insert ignore into journalissuearticles values(%26,6); Marmara Bölgesi’nde gerçekleştirildiği, 102 tezin insert ignore into journalissuearticles values(%73,4); öğretmenlere yönelik örgütsel sinizmi araştırdığı, en çok tercih edilen veri toplama yönteminin 137 sıklıkla insert ignore into journalissuearticles values(%98,6); ölçek insert ignore into journalissuearticles values(anket); yöntemi olduğu ve en çok tercih edilen ölçeğin 94 insert ignore into journalissuearticles values(%67,6); sıklık ile Brandes ve diğerlerinin 1999’da geliştirdiği örgütsel sinizm ölçeği olduğu tespit edilmiştir.
Keywords : Örgütsel sinizm, Eğitim örgütleri, İçerik analizi, Lisansüstü tez