Araştırma-Sorgulama ve Beceri Temelli Fen Bilimleri Testi Geliştirme Çalışması-Elektrik Devreleri Ünitesi Örneği

Authors : Mahfuz Ercan, Ilke Çalişkan

Pages : 2922-2947

Doi:10.53444/deubefd.1336581

View : 107 | Download : 145

Publication Date : 2023-12-27

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı 7. Sınıf Fen Bilimleri Dersi ‘Elektrik Devreleri Ünitesi’ ile ilgili araştırma-sorgulamaya dayalı beceri temelli sorulardan oluşan geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmektir. Bu ölçme aracı hazırlanmadan önce 7.Sınıf Fen Bilgisi Ders Kitabı, EBA platformu, internet eğitim siteleri, uluslararası sınav soruları (PISA, TIMMS) incelenerek soru tipleri ile ilgili 40 soruluk bir havuz oluşturulmuştur. Oluşturulan bu havuzdan Elektrik devreleri ünitesinin öğretimi ile ulaştırılacak hedef kazanımlar için öncelikle 28 adet soru belirlenmiştir. Kazanımlar ile ilgili hazırlanan soruları fen bilimleri ve ölçme-değerlendirme alanında uzman olan öğretim üyeleri incelemişlerdir. Verilen öneriler doğrultusunda gerekli redaksiyonlar yapılmıştır. Kazanımlar ile uyuşmayan 3 soru maddesi uzman görüşü sonucunda testten çıkarılmıştır. Pilot uygulama sonucunda başarı testine son şekil verilmiştir. Son şekli alan başarı testi 240 sekizinci sınıf öğrencisine uygulanmıştır. Uygulama sonucu yapılan hesaplamada Elektrik Devreleri Ünitesi Başarı Testinin KR-20 değeri 0.76 çıkmıştır. Testin yapılan madde analizinde ortalama madde güçlük değeri 0,45 ve madde ortalama ayırt edicilik gücü 0,51 olarak bulunmuştur. Elektrik Devreleri ünitesi için araştırma-sorgulamaya dayalı beceri temelli sorulardan oluşan bu başarı testi öğretmenlerin, araştırmacıların ve akademisyenlerin rahatlıkla kullanabileceği geçerli ve güvenilir bir ölçek olacağı değerlendirilmektedir.
Keywords : Beceri temelli fen soruları, araştırma sorgulama, fen bilimleri