ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN HİJYEN HAKKINDAKİ FARKINDALIK SEVİYELERİ

Authors : Fatih ATES, Mevlüt ALBAYRAK

Pages : 232-243

View : 15 | Download : 7

Publication Date : 2021-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Üniversite öğrencilerinin hijyen konusundaki bilgi düzeylerinin ve hijyen alışkanlıklarının tespit edilmesi önem arz etmektedir. Bu araştırmada sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu öğrencilerinin hijyen hakkındaki farkındalık seviyelerini belirleyerek hijyen konusundaki tespit edilen aksaklıkların giderilmesine yönelik yapılabileceklerin neler olduğunun gözlenmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı olarak yapılan araştırmanın evreni, bir üniversitenin sağlık hizmetleri meslek yüksekokulunda eğitim gören öğrenciler seçilmiştir. Bu çalışmada örnekleme yönteminin kullanımına gidilmeden araştırmaya katılmayı kabul eden toplam 685 öğrenci çalışma kapsamına dâhil edilmiştir. Öğrencilere araştırmacılar tarafından geliştirilen 45 sorudan oluşan “Hijyen Anket Formu” ve 10 sorudan oluşan “Sosyodemografik Bilgi Formu” uygulanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler kullanılmıştır. Araştırma için etik kurul izni alınmıştır. Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalamaları 19.97±1.49 olup, %75.90’ı kızdır. Öğrencilerin %4.08’i ameliyathane hizmetleri, %4.81’i anestezi,%9.05’i diş protez teknolojisi, %8.61’i diyaliz, %11.82’si eczane hizmetleri, %4.37’si engelli bakımı ve rehabilitasyon, %7.88’i fizyoterapi, %4.37’si ilk ve acil yardım, %4.37’si odyometri, %1.60’ı ortopedik protez ve ortez, %7.15’i tıbbi dokümantasyon ve sekreterlik, %17.22’si tıbbi görüntüleme teknikleri, %13.57’si tıbbi laboratuvar teknikleri, %1.02’si yaşlı bakımı bölümünde öğrenim görmekte olduğu belirlenmiştir. Erkeklerin %95.8’i kızların %99.0’u çalışma ortamında bulaşıcı hastalıklardan korunmak için periyodik muayene yaptırılmasının gerekliliğini bildiği ve aradaki farkın istatistiksel olarak önemli olduğu belirlenmiştir (p˂0,05). Sonuç: Öğrencilerinin aldıkları derslerin içeriklerinde kişisel hijyen konusuna daha fazla yer verilerek bilinç düzeyleri geliştirilebilir. Farkındalık çalışmaları ile kişisel hijyenin en üst seviyede algılanabilir hale getirilebilmesi mümkün olabilecektir.
Keywords : hijyen, bulaşıcı hastalık, üniversite öğrencileri