HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN PROFESYONEL DAVRANIŞLARI UYGULAYABİLME DURUMLARININ BELİRLENMESİ

Authors : Kıvan ÇEVİK, Leyla KHORSHID

Pages : 23-30

View : 15 | Download : 6

Publication Date : 2012-06-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu tanımlayıcı çalışma hemşirelik öğrencilerinin profesyonel davranışları uygulayabilme durumlarını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu’nda eğitim gören araştırmaya katılmayı kabul eden üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerinden 286 öğrenci araştırmanın örneklemini oluşturmuştur. Araştırmanın verileri, öğrenci tanıtım formu ve Hemşirelik Öğrencilerinin Profesyonel Davranışları Uygulayabilme Durumlarını Belirleme Ölçeği PDUDBÖ kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde ANOVA, t testi ve Kruskall-Wallis testi kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin büyük çoğunluğu %68.5 20-22 yaş grubundaydı, %14’ü erkekti, %56.6’sı Anadolu/süper liseden mezundu. Ölçek puan ortalaması 116.73+ 13.62 min. 40, max. 135 olarak saptanmıştır. Dördüncü sınıf öğrencilerinin PDUDBÖ puanlarının 3. sınıf öğrencilere oranla daha yüksekti. Mesleği seven öğrencilerin profesyonel davranışları uygulayabilme puanları mesleği sevmeyen öğrencilere oranla daha yüksekti. Sonuçlar: Öğrencilerin profesyonel davranışları uygulayabilme düzeyi yüksek bulunmuştur. Bazı sosyo-demografik etmenler öğrencilerin profesyonel davranışları uygulayabilme düzeyini etkilemektedir
Keywords : eğitim, hemşirelik öğrencisi, profesyonellik, profesyonel davranış