- Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi
- Volume:40 Issue:3
- Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Klinik Uygulamalarda Tedirgin Olduğu Durumlar ve Karşılaştıkları...
Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Klinik Uygulamalarda Tedirgin Olduğu Durumlar ve Karşılaştıkları Güçlükler
Authors : Merve İnce, Leyla Khorshid
Pages : 357-365
Doi:10.53490/egehemsire.1266346
View : 3 | Download : 3
Publication Date : 2024-12-18
Article Type : Research Paper
Abstract :Amaç: Bu araştırma, İzmir ilinde bir hemşirelik fakültesinde okuyan son sınıf öğrencilerinin klinik uygulamalarda tedirgin olduğu durumlar ve karşılaştıkları güçlükleri belirlemek için yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı türde olan bu araştırma 1 Mart 2020- 31 Mayıs 2020 tarihleri arasında İzmir ilinde bir hemşirelik fakültesinde yürütülmüştür. Araştırmanın evrenini, belirtilen tarihler arasındaki 291 hemşirelik son sınıf öğrencisi, örneklemini ise çalışmaya katılmayı kabul eden 111 hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Veriler, literatür ışığında araştırmacılar tarafından hazırlanan Tanıtıcı Bilgi Formu ve Klinik Uygulamalarda Yaşanan Güçlükler Formu kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde yüzde, aritmetik ortalama analizi kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmada öğrencilerin, %67.6’ sının hemşirelik bölümüne isteyerek geldiği, %77.5’inin bu bölümde okumaktan memnun olduğu, %72.9’unun klinik uygulamalarda kendini tedirgin hissettiği, %40.5’inin sorumlulukları dışında kendilerinden bazı görevlerin talep edildiği, %28.8’inin hemşirelerle sorun yaşadığı bulunmuştur. Ancak öğrencilere klinik uygulamalarda yaşanan tüm güçlüklerin çözümünde hemşirelerden destek görme durumları sorgulandığında hemşirelerin %97’sinin destek verdiği sonucuna ulaşılmıştır. Sonuç: Çalışma sonuçları incelendiğinde hemşirelik son sınıf öğrencilerinin klinik uygulamalarda en çok yanlış bir uygulama yapmaktan ve özellikle ilaç uygulamalarında hata yapmaktan tedirgin oldukları, hemşirelik öğrencilerinden sorumluluk dışında görev istenmesinin strese neden olduğu bulunmuş olup, çalışma sonucunda belirlenen güçlüklerin çözümünde okul-hastane iş birliğinin sağlanması ve ortak kararların alındığı düzenleme çalışmaları yapılması tavsiye edilmektedir.Keywords : Hemşirelik, öğrenci, klinik, uygulama