1946-2022 Yılları Arasında Yayımlanmış Müdür Yardımcılığı Konulu Makalelerin Bibliyometrik Analizi

Authors : İbrahim Hakan KARATAŞ

Pages : 135-168

Doi:10.58689/eibd.1282302

View : 73 | Download : 60

Publication Date : 2023-07-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Müdür yardımcılığı, okulların işleyişinde kritik bir pozisyondur. Ne var ki literatürde sorumluluk ve işlevlerinin önemi ile eşdeğer bir ilgi görmemektedir. Diğer taraftan özellikle COVİD19 salgını eğitim, okul ve okul yönetimini derinden etkilemiştir. Son birkaç 10 yılda süregelen değişim dalgası, salgın ile ortaya çıkan olağanüstü dönemde belirginleşmiştir. Bu dönüşüm döngüsü içinde araştırmacıların, müdür yardımcılığı konusuna ne düzeyde bir ilgi gösterdikleri, hangi açılardan ele aldıkları ve hangi sonuçlara odaklandıkları, müdür yardımcılığının dönüşümünü anlamaya yardımcı olabilir. Bu amaçla 1946-2022 yılları arasında hakemli dergilerde yayımlanan ve SCOPUS’ta taranan makalelerin bibliyometrik analizi yapılmıştır. Nicelik, etki ve kapsam bakımından yapılan analiz sonucunda müdür yardımcılığı konulu makalelerin son yıllarda sayıca arttığı görülmüştür. Çoğunlukla ABD ve Birleşik Krallık’ta yayımlanan makalelerde liderlik, roller, kişisel yetkinlik, bağlam, örgüt psikolojisi, kariyer ve mesleki gelişim konularına odaklanıldığı görülmüştür.
Keywords : Müdür yardımcılığı, okul yönetimi, bibliyometrik analiz