İLKOKULDA ÇALGI KULLANMANIN EĞİTİM ÖĞRETİME ETKİSINE İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Authors : Mustafa Mızrak, Ibrahim Halil Yurdakal

Pages : 17-31

View : 69 | Download : 62

Publication Date : 2024-01-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Sınıf öğretmeninin görev yaptığı sınıfın eğitim kalitesini arttırma hedefi, kendini geliştirme ve becerilerini arttırma gayreti ile doğru orantılıdır. Müzik aleti çalmanın genel bir ifade ile müziğin çocuklar üzerinde etkisinin önemli olması nedeniyle, özellikle sınıf öğretmenlerinin de müzik aleti çalmaları ve müziğe ilişkin tutumlarının olumlu olması gerekmektedir. Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin müzik aleti çalması ve bunu öğrencilerine kazandırmasının öğrenciler üzerindeki etkisi ve eğitim öğretim süreçlerine katkısına ilişkin öğretmenlerin görüşlerini tespit etmektir. Nitel araştırma yöntemine göre düzenlenen araştırmanın örneklemini Denizli ili Pamukkale İlçesinde kamu ilkokullarında görev yapan 50 sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. Seçilen sınıf öğretmenlerinin müzik aleti çalmayı bilen kişiler olması araştırma için önem arz etmektedir. Bu kapsamda örneklem tespit edilirken bu ölçüt baz alınmış olup araştırmanın örneklem yöntemi amaçsal örneklemelerden ölçüt örnekleme olarak seçilmiştir. Ölçüt örnekleme gereği müzik aleti çalan 36 öğretmen çalışmaya dâhil edilmiştir. Araştırma sonucunda öğretmenlerin müzik dersinin önemini bildikleri, müziğe ilişkin ders sayılarının lisans müfredatında artırılması gerektiğini düşündükleri, özellikle uzman kişilerin müzik öğretimi derslerini yürütmesi gerektiği ve her öğretmenin müzik aleti çalması için lisans sürecinde öğretmen adaylarına bir müzik aleti çalma becerisi kazandırılması gerektiğine yönelik görüşler yer almaktadır. Anahtar Kelimeler: Müzik Eğitimi, Müzik Aleti Çalma Becerisi, İlkokul, Sınıf Öğretmeni.
Keywords : Müzik eğitimi, Müzik aleti çalma becerisi, İlkokul, Sınıf öğretmeni