OKUL MÜDÜRLERİNİN DENETMENLİK GÖREVLERİNDEKİ YETERLİLİK DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Authors : Önder ŞANLI, Mehmet ALTUN, Çetin TAN

Pages : 0-0

View : 22 | Download : 8

Publication Date : 2015-07-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu araştırmada; okul müdürlerinin denetmenlik görevlerindeki yeterlik düzeyleri hakkındaki görüşleri incelenmiştir. Araştırmada Malatya ilinde 2014 - 2015 öğretim yılında görev yapmakta olan, farklı branşlardan 20 okul müdürünün görüşünden faydalanılmıştır. Veri toplama aracı olarak; yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Bu araştırmanın amacı; okul müdürlerinin denetmenlik görevlerini yerine getirmede tarafsız ve objektif olarak davranıp davranmayacakları, okul müdürlerinin denetleme görevleri için yeterliği, okul müdürlüğü görevine atanma şekli gibi konularda okul müdürlerinin görüşleri ışığında değerlendirilmeler yapmaktır. Araştırmada, nitel veri desenlerinden durum çalışması yöntemi kullanılmıştır. Okul müdürleri ile yapılan görüşmeler neticesinde okul müdürlerinin, denetmenlik yapabilmeleri için yeterli bilgi birikimine sahip olmadıkları ve ders denetimi yapabilmeleri için yeterince mevzuat bilgisine sahip olmadıkları sonuçları ön plana çıkmıştır. Ayrıca, daha öceleri denetmenlik görevinin okul müdürlerinin asıl görevleri arasında olmamasından dolayı, mevcut durumları ile yeterli bir ders denetimi yapamayacakları da bir başka sonuç olarak çıkmıştır. Okul müdürlerinin aynı kurumda çalışan öğretmenleri denetlemeleri etik olarak uygun bulunmamış, ders denetiminin okul dışından ve tarafsız kişiler tarafından yapılmasının gerekliliği belirtilmiştir. Öğretmenleri, eğitim yönetimi ve denetimi alanında yüksek lisans yapmış daha tecrübeli ve daha yeterli kişilerin denetlemesinin daha doğru olacağı da çıkan bir başka sonuçtur.
Keywords : Okul müdürleri, denetim, rehberlik