DİYARBAKIR KAMU OKULLARINDA GÖREVLİ ÖĞRETMENLERİN PROFİLİ

Authors : Rasim TÖSTEN, Bünyamin HAN, İbrahim ÇAKMAK

Pages : 18-28

View : 25 | Download : 13

Publication Date : 2018-05-13

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı Diyarbakır İlinde görev yapmakta olan öğretmenlerin profilini ortaya koymaktır. Öğretmenlerin profilinin belirlenmesi, kamu okullarında görev yapan öğretmenlerin herkesçe gözlemlenebilir ortak özelliklerinin olabildiğince nicel ve istatistiksel göstergelere sığdırmaya çalışılması gibi bir amaca yöneliktir. Kamu okullarında görev yapan öğretmenlerin profilini belirlemeyi amaçlayan bu araştırmada öğretmenlerin nüfus bilim özellikleri,  sosyo-ekonomik düzeyleri, öğretmenlik mesleği, bazı toplumsal gelişmelere bakış açıları ve öğretmenlerin mesleki gelişimleri için ihtiyaç duydukları alanlar gibi özellikler araştırılmıştır. Araştırma, öğretmenlerin çeşitli özelliklerini ortaya koymak bakımından betimsel tarama modelindedir. Araştırmanın örneklemini Diyarbakır ilinin 17 ilçe merkezindeki kamu okullarında görev yapmakta olan ve basit rastlantısal yolla seçilen 1117 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Taşdan, vd. (2013) tarafından geliştirilen “Okul Yönetici Profili Anketi” gerekli düzenleme ve uyarlamalar yapılarak kullanılmıştır. Araştırma sonunda öğretmenlerin çeşitli özelliklerinden oluşan öğretmen profili sunulmuştur. 
Keywords : Kamu Okulu, Öğretmen Profili, Diyarbakır