- Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
- Volume:17 Issue:68
- TÜRKİYE’DEKİ ÜNİVERSİTELERİN KADIN ARAŞTIRMA MERKEZLERİ PROFİLİ ARAŞTIRMASI
TÜRKİYE’DEKİ ÜNİVERSİTELERİN KADIN ARAŞTIRMA MERKEZLERİ PROFİLİ ARAŞTIRMASI
Authors : Gökhan SAVAŞ, Senem ERTAN, Fatma YOL
Pages : 1527-1547
Doi:10.17755/esosder.390995
View : 11 | Download : 7
Publication Date : 2018-10-24
Article Type : Research Paper
Abstract :Dünya’da ilk defa, 1995 yılında yapılan Pekin Deklarasyonu ile teşvik edilmeye başlanan akademide kadın çalışmaları birimlerinin Türkiye’de desteklenmeye başlanması daha çok 2000’li yılları bulmuştur. Türkiye’de üniversite kadın araştırma merkezlerinin kurumsallaşması yönündeki ilk adım 1989 yılında İstanbul Üniversitesi’nde atılmış; ancak sonrasında 2000’li yıllara kadar ağır bir ilerleme göstermiştir. 2000’li yılların başından itibaren Türkiye’de toplumsal hayatta kadın erkek eşitliğini sağlamayı ve cinsiyete dayalı ayrımcılığı önlemeyi amaçlayan birçok düzenleme yapılmaya başlanmıştır. Bu bağlamda üniversitelerin kadın araştırma merkezlerinin açılması da teşvik edilmiş ve 2018 yılı Şubat ayı itibariyle 85 Üniversite’de kadın araştırmaları merkezi kurulmuştur. Bu merkezler gerçekleştirdikleri etkinlikler ve akademik çalışmalarla kadın ve toplumsal cinsiyet çalışmaları konularına çeşitli ölçülerde katkılar sağlamaktadırlar. Ancak mevcut literatürde üniversite kadın araştırma merkezleri hakkında yeterli yazılı veri bulunmamaktadır. Merkezler hakkında detaylı bilgiye ulaşmak adına bu çalışmada, üniversite kadın araştırma merkezlerinin ve müdürlerinin çalışma alanları, etkinlikleri, kendilerine sağlanan imkânlar, verdikleri eğitim programları ve bu merkezlerin sorunları ve çözüm önerileri gibi bilgileri sorgulayan 22 sorudan oluşan bir anket formu e-posta aracılığı ile Türkiye’deki bütün kadın araştırma merkezlerine gönderilmiştir. Bu çalışmada üniversite kadın araştırma merkezlerinden 57’sinin katılımıyla doğrudan elde edilen bulgulardan yola çıkılarak merkezlerin profilleri analiz edilmiştir.Keywords : kadın araştırma merkezleri, yükseköğretim, toplumsal cinsiyet