GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENLERİNİN LİSANS ATÖLYE DERSLERİNDE EDİNDİKLERİ BİLGİLERİN UYGULANABİLİRLİĞİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Authors : Armağan KONAK

Pages : 220-236

Doi:10.17755/esosder.520375

View : 14 | Download : 11

Publication Date : 2020-01-26

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, görsel sanatlar öğretmenlerinin, lisans atölye derslerinde edindikleri bilgilerin uygulanabilirliğine yönelik görüşlerini ortaya koymayı amaçlayan nitel bir çalışmadır. Çalışmada yarı yapılandırılmış görüşme tekniği ile 9 resim-iş öğretmeninin görüşüne başvurulmuştur. Veriler, betimsel analiz çerçevesinde çözümlenmiştir. Çalışma sonucunda; okullarının fiziki ortamlarının yetersiz olduğu, Öğretmen adayının öğretmenlik mesleğini tam olarak kavrayamadığı, Okullarda yaratıcılık ve estetik algıyı geliştirici etkinliklerin eğitim programlarında daha çok yer verilmesi gerektiği, Eğitim Fakültelerinin vizyonunun küresel eğitim anlayışına göre düzenlenmesi, uygulanması ve öğretmen adaylarının yaratıcılığını desteklemesi gerektiği, Eğitim fakülteleri ile milli eğitim müdürlükleri işbirliği içinde çalışmadıkları, Lisans atölye derslerinde uygulanan yöntem, teknik ve materyallerin ilk ve ortaöğretim çocuklarının yaşlarına uygun olmadığı, öğretmen adaylarının bilgi ve becerilerini, ilk ve ortaöğretim öğrencilerine nasıl aktaracaklarını bilmedikleri, İlk ve ortaöğretimde heykel, tekstil ve özgün baskı çalışmalarının okullarda gerçekleştirilemediği sonucuna varılmıştır. Çalışma sonucunda aşağıdaki şu getirilebilir: Okulların fiziki ortamlarının iyileştirmesine, öğretmen adayına öğretmenlik mesleğinin nasıl kavratılabileceğine, okullardaki yaratıcılık ve estetik algıyı geliştirici etkinliklere eğitim programlarında daha çok yer verilmesine, Fakültenin vizyonunun küresel eğitim anlayışına göre düzenlenmesi, uygulanması ve öğretmen adaylarının yaratıcılığının desteklemesine, Eğitim Fakülteleri ve Milli Eğitim Müdürlüklerinin işbirliğine, lisans atölye derslerinde uygulanan yöntem, teknik ve materyallerin ilk ve ortaöğretim çocuklarının yaşlarına uygun olmasına, öğretmen adaylarının bilgi ve becerilerini, ilk ve ortaöğretim öğrencilerine nasıl aktaracaklarına, ilk ve ortaöğretimde heykel, tekstil ve özgün baskı çalışmalarının yapılabilmesi yönelik çalışmalar yapılması önerilir.
Keywords : Görsel Sanatlar Öğretmeni, Lisans Atölye Dersleri, Resim İş Öğretmenliği Ders İçerikleri