THE EVALUATION OF PRIMARY- SCHOOL TEACHERS’ PERCEPTİONS ABOUT PERFORMANCE TASKS

Authors : Mücahit DİLEKMEN, Fatih AYDOĞDU

Pages : 51-62

View : 14 | Download : 6

Publication Date : 2015-07-16

Article Type : Research Paper

Abstract :Araştırma sınıf öğretmenlerinin, performans görevlerine ilişkin algılarının nasıl olduğunu belirlemeyi ve algılarının cinsiyet, medeni durum, görev yapılan okulun yerleşim türü, sınıf mevcudu, kıdem ve sınıf düzeyi değişkenlerine göre farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemeyi amaçlamaktadır. Araştırmaya 2013-2014 eğitim-öğretim yılında Erzincan il merkezi, Üzümlü, Tercan ve İliç ilçelerinde hizmet veren 40 okulda görevli 265 sınıf öğretmeni katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından geliştirilen anket kullanılmıştır. Verilerin analizinde t-testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Araştırmadaki istatiksel analizler SPSS 21.0 programı yardımıyla yapılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, sınıf öğretmenlerinin performans görevleriyle ilgili algılarının olumlu olduğu; ancak performans görevlerinin uygulanması ve değerlendirilmesiyle ilgili bazı sorunlar yaşadıkları saptanmıştır. Ayrıca, sınıf öğretmenlerinin cinsiyet ve görev yapılan okulun yerleşim türü değişkenlerine göre anlamlı farklılaşma bulunurken, medeni durum, sınıf mevcudu, mesleki kıdem ve çalıştıkları sınıf düzeyi değişkenlerine göre algıları arasında anlamlı farklılaşma bulunmamıştır.
Keywords : Ölçme değerlendirme, performans, sınıf öğretmeni