Adaptation, Integration and Sustainability of International Students at Ağrı İbrahim Çeçen University

Authors : Mikail PUŞKİN, Davut DAĞABAKAN

Pages : 137-147

Doi:10.46790/erzisosbil.1090375

View : 10 | Download : 4

Publication Date : 2022-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Makale, 2020-2021 yıllarını kapsayan Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi\`nde öğrenim gören 300\`den fazla uluslararası öğrencinin uyum, entegrasyon ve sürdürülebilirlik konularını araştıran bir projenin yöntemini ve bulgularını içermektedir. Bu çalışma, araştırma paradigmalarına insert ignore into journalissuearticles values(sembolik etkileşimcilik ve etnometodoloji);, veri toplama stratejilerine ve analizlerine yönelik üçgenleme yaklaşımına dayanır. Ayrıca, çalışma, uluslararası öğrencileri tüm Türk üniversitelerinin akademik sistemine entegre etmeyi amaçlayan evrensel standartlaştırılmış bir programın kurulmasına öncülük etmektedir. Araştırmanın ön ve ana araştırmanın bulguları, finansal güvence ve yabancı dil bilgisi gibi beklenen kilit konuların yanı sıra, belirgin, hatta bazen daha acil konuların aile durumu, çalışma koşulları, sağlık güvenliği, donanıma ve öğrenme materyallerine erişimi ile birlikte dijital okuryazarlık gibi konuları içerdiğini ortaya koymaktadır. Diğer bulgular, uluslararası öğrencilerin şeffaf olmayan reklam şemalarının yanı sıra gri işgücü piyasası için kolay hedefler haline geldiğini ortaya çıkarmıştır. Bazı konular sınırlı kaynaklar ve yöntemsel düzenlemelerle ele alınabilirken, diğerleri uluslararası öğrencilerin küresel pazar çekiciliği açısından yükseköğretim sisteminin yapılandırılma şeklinin temelden yeniden düşünülmesini gerektirir.
Keywords : uluslararası öğrenciler, öğrenmenin sürdürülebilirliği, uluslararası eğitim, öğrenci sorunları