Fen Lisesi Öğrencilerinin Epistemolojik İnanç Tutumlarının Belirlenmesi ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Authors : Aynur Elif BULUT, Mehmet YILMAZ

Pages : 67-80

View : 18 | Download : 10

Publication Date : 2019-11-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Kişisel epistemolojik inançların bireyin olayları analiz edebilme, farklı açılardan durumu sentezleyebilme ve değerlendirebilme gibi 21. yüzyıl becerilerinin en önemli işlevlerinde anlamlı bir etkiye sahip olduğu, epistemolojik inançların öğrencilerin öğrenmesinin gerçekleşmesinde bir mihenk taşı olduğu geçmiş yıllarda yapılan çalışmalarda ortaya konulmuştur. Epistemolojik inançlar, bireylerin bilgiyi edinme ve öğrenme sürecinde, düşünme becerilerinde, problem çözme stratejilerinde belirleyici etkilerinin olduğu bulunmuştur. Ayrıca bu inançların gelişim sürecinin yaş, aile, eğitim ve içinde yaşanılan kültür gibi etmenlerden etkilendiği ortaya konulmuştur. Buradan hareketle eğitim bilimleri alanında yapılan bir araştırmada öncelikle bireylerin bilgiye yaklaşımlarının ve epistemolojik inançlarının belirlenmesi, öğretimin kalitesi ve niteliğini artıracaktır. Bu nedenle bireylerin epistemolojik inançlarının gelişim düzeyini incelemek önem kazanmıştır. Bu çalışmada, fen lisesi öğrencilerinin epistemolojik inançlarının belirlenmesi ve bu inançların bazı değişkenler (cinsiyet, sınıf düzeyi, mezun oldukları ortaokul türü ve ebeveyn öğrenim durumu) açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada tarama modeli yöntemi kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak, Schommer tarafından geliştirilen ve Deryakulu ve Büyüköztürk tarafından geçerlik ve güvenirliği yapılmış olan Epistemolojik İnançlar Anketi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, 335 fen lisesi öğrencisinden oluşmaktadır. Verilerin analizinde IBM SPSS 23,0 istatislik programı kullanılmıştır. Çalışmanın sonunda, öğrencilerin epistemolojik inançları belirlenmiş ve inançların cinsiyet, sınıf düzeyi, mezun olunan ortaokul türü ve ebeveyn öğrenim durumu açısından istatistiksel olarak anlamlı farklılık göstermediği belirlenmiştir
Keywords : Epistemolojik inançlar, lise öğrencileri, fen lisesi