Effectiveness of Client-Centered Training on Percieved Occupational Performance and Satisfaction in People with Multiple Sclerosis

Authors : Berkan TORPİL, Serkan PEKÇETİN

Pages : 65-74

Doi:10.52881/gsbdergi.986231

View : 16 | Download : 10

Publication Date : 2022-03-21

Article Type : Research Paper

Abstract :Giriş: Multipl Skleroz’lu (MS) bireyler, fiziksel, bilişsel, sosyal, çevresel gibi faktörlerin olumsuz etkilenmesi nedeniyle günlük yaşam aktivitelerinde algılanan aktivite performans ve memnuniyet düzeyinde problem yaşamaktadır. Amaç: Bu çalışma, MS bireylere yönelik kişi merkezli eğitimin algılanan aktivite performans ve memnuniyet üzerine etkisinin incelenmesi amacıyla planlandı. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya 10’u kadın 4’ü erkek olmak üzere 14 MS’li birey katıldı. Eğitim öncesi ve sonrası algılanan aktivite performans ve memnuniyet düzeyi Kanada Aktivite Performans Ölçümü (KAPÖ) ile değerlendirildi. KAPÖ’de belirtilen aktivitelere göre eğitim programı çizildi. Program, 6 Hafta, haftada 4 gün 45 dakika olacak şekilde 24 seanstan oluşmaktadır. Bulgular: Çalışmaya katılan MS’li bireylerin eğitim öncesi KAPÖ performans ortalaması 3,5±0,65 (min.2,5-maks.4,5), KAPÖ memnuniyet ortalaması 3,07±1,29 (min.1-maks.5,33) puandır. Eğitim sonrası KAPÖ performans ortalaması 7,34±0,7 (min.6,2-maks.8,33), KAPÖ memnuniyet ortalaması 7,7±0,98 (min.6-maks9,4) puan olmuştur. Eğitim öncesi ve sonrası KAPÖ performans ve memnuniyet skorlarında istatistiksel olarak anlamlı artış saptanmıştır (p<0,01). Aktivite dağılımları incelendiğinde; kendine bakım %55,17’sini, üretkenlik %24,13’ünü ve serbest zaman %20,68’ini oluşturduğu belirlenmiştir. Sonuç: MS’li bireylere yönelik kişi merkezli eğitimin bireylerin algılanan aktivite performansı ve memnuniyeti üzerinde olumlu etkileri olmuştur. MS’li bireylerin aktivite performanslarını ve memnuniyetlerini arttırmakta kişi merkezli eğitimlerin etkin bir şekilde kullanılabileceği düşünülmüştür.
Keywords : Multipl skleroz, Rehabilitasyon, Ergoterapi, Günlük yaşam aktiviteleri