Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yerel, Kültürel Miras Öğelerinin Kullanımına İlişkin Öğretmen Adayı Görüşleri

Authors : Sabri SİDEKLİ, Levent KARACA

Pages : 20-38

View : 13 | Download : 7

Publication Date : 2013-12-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada Sosyal Bilgiler Öğretiminde yerel, kültürel miras öğelerinin kullanımına ilişkin öğretmen adayı görüşleri belirlenmiştir. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesindeki Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmenliğinde eğitim görmekte olan 141 (68 bayan 73 bay) öğretmen adayı çalışma grubunu oluşturmuştur. Çalışmanın modeli karma yöntem olarak belirlenmiştir. Öğretmen adaylarının tutumlarını belirlemek için araştırmacılar tarafından hazırlanmış öğretmen adayı tutum ölçeği kullanılmıştır. Ölçekte yer alan maddelerin genel iç tutarlılık katsayısı. 895 olarak bulunmuştur. Öğretmen adayı görüşlerini belirlemede frekans ve yüzde değerleri kullanılmıştır. Yine öğretmen adaylarına araştırmacı tarafından hazırlanmış açık uçlu bilgi ve görüş sorularından oluşan anket formu uygulanmıştır. Araştırma bulgularına göre öğretmen adayları; yerel, kültürel miras öğelerinin sosyal bilgiler öğretiminde kullanımına olumlu bakmaktadırlar. Sosyal bilgiler dersi ile yerel kültür öğelerinin ilişkilendirilebileceği ve sosyal bilgiler öğretiminde yerel kültürel miras öğelerinin yararlı olacağına dair tutum ölçeği ifadelerine olumlu görüş bildirdikleri gözlemlenmiştir.
Keywords : Sınıf Öğretmenliği, Kültürel Miras, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği, Sosyal Bilgiler, Yerel Kültür