- Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
- Volume:17 Issue:3
- Ergenlerde Şiddet Eğiliminin Yordayıcısı Olarak Duygusal Zekâ
Ergenlerde Şiddet Eğiliminin Yordayıcısı Olarak Duygusal Zekâ
Authors : Seher ÇELİK, Cem GENÇOĞLU, Hatice KUMCAĞIZ
Pages : 121-134
View : 19 | Download : 19
Publication Date : 2016-08-01
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu araştırmanın amacı, ergenlik dönemindeki bireylerin cinsiyet, bilgisayar oyunu oynama ve duygusal zeka düzeylerine göre şiddet eğilimlerinin farklılaşıp farklılaşmadığını ortaya koymak ve duygusal zeka düzeylerinin şiddet eğilimini yordayıp yordamadığını belirlemektir. Araştırmaya Samsun merkez ilköğretim okullarında öğrenim gören 6. 7. ve 8. sınıfa devam eden 244 Kız=106, Erkek=138 öğrenci katılmıştır. Katılımcıların yaş ortalaması 13.09 ± 0.973 dır. Araştırmanın verilerinin elde edilmesinde iki ölçek kullanılmıştır. Şiddet eğilimlerini belirlemek için ‘Şiddet Eğilimi Ölçeği’, duygusal zeka düzeyini belirlemek için ‘7-13 Yaş Duygusal Zeka Ölçeği’ kullanılmıştır. Verilenin analizinde Pearson Momentler çarpımı korelasyonu, çoklu regresyon analizi ve t-testi kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen sonuçlar; şiddet eğiliminin; duygusal zeka r=-.327, p< 0.001 , cinsiyet r=.210, pKeywords : Ergenlik, şiddet eğilimi, duygusal zeka, bilgisayar oyunu