YETİŞTİRME KURAMI’NIN DÜNÜ ve BUGÜNÜ: BİBLİYOMETRİK BİR ANALİZ

Authors : Seher Karataş, Ibrahim Karataş

Pages : 152-170

Doi:10.19145/e-gifder.1407216

View : 89 | Download : 83

Publication Date : 2024-04-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Yetiştirme kuramı geçmişten günümüze iletişim alanında araştırmacıların üzerinde durduğu bir konu olmuştur. Bu çalışmada yetiştirme teorisiyle ilgili yapılan çalışmaların mevcut bilgi durumunu keşfetmek için sistematik bir yaklaşım kullanılmaktadır. Geçmişten günümüze yetiştirme kuramıyla ilgili çalışmalar bilimsel haritalama yöntemi kullanılarak analiz edilmektedir. Analiz birimi olarak Web of Science veri tabanında taranan 1989-2023 dönemine ait farklı türdeki 264 eserden oluşmaktadır. Yetiştirme teorisi ile ilgili çalışmaların yayın yıllarına bakıldığında en çok fazla 2021 (n=27 eser), 2022 (n=25 eser), 2020 (n=22 eser) ve 2023 (n=21) yılında yoğunlaşma olduğu, en fazla çalışan ülkeler arasında ABD (n=147) ve Çin (n=24) menşeli yayıncılarda olduğu, yayın türü olarak araştırmacılar en fazla araştırma makalesi (n=242) alanında eser veridiği, en fazla eser veren isimlerin Wan Den Bulck J; Martins N.; Prieler M.; Scharrer E. ve Shanahan J. olduğu, çalışma alanı olarak en fazla iletişim alanında çalışma (n=127) yapıldığı, en fazla kullanılan anahtar kelimlere bakıldığında ise cultivation theory (n=96), cultivation (=31), television (=24), content analysis (=17) ve social media (=17) olduğu tespit edilmiştir.
Keywords : Yetiştirme Kuramı, Televizyon, Sosyal Medya, Bibliyometrik Analiz