Klinik Uygulama Yapan Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Sözel Şiddet ve Atılganlık Durumlarının Belirlenmesi

Authors : Kemal Macit Hisar

Pages : 19-26

View : 9 | Download : 6

Publication Date : 2018-12-28

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırma bir tıp fakültesi öğrencilerinin klinik uygulamada sözel şiddet ve atılganlık durumlarının belirlenmesi amacıyla yapıldı.   Bu çalışma tanımlayıcı tipte bir araştırmadır. Araştırmanın evreni, bir tıp fakültesindeki 2014-2015 Eğitim ve Öğretim yılı bahar döneminde araştırmanın yapıldığı zamanda stajda bulunan ve çalışmaya katılmayı kabul eden 249 kişidir. Veri toplama aracı olarak soru formu ve Rathus Atılganlık Envanteri (RAS) kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde sayı, yüzde, ortalama, independent samples t testi ve ANOVA kullanıldı. Öğrencilerin %79,3’ü klinikte sözel şiddet gördüğünü belirtti. Katılımcıların RAS puan ortalaması 13,58±20,9 olarak bulundu. Öğrencilerin %45,9’u çekingen ve %54,1’i atılganlık özelliği göstermektedir. Öğrenciler klinikte en çok öğretim üyeleri tarafından onur kırıcı konuşmalara maruz kalmaktadır. Öğrencilerin Klinikte sık sık psikolojik sıkıntı yaşadığını belirten öğrencilerin RAS puan ortalaması yaşamayanlara göre daha düşük olup istatistiksel olarak da anlamlı bulundu. Katılımcıların kendilerini stajda sık sık tehdit/baskı altında hissedenlerin RAS puan ortalamaları, hissetmeyenlere göre daha düşük bulundu. Öğrencilerin atılganlık düzeyini arttırılmalıdır. Ayrıca klinik ortamda öğrencilerin şiddete maruz kalmalarını önleyici eğitim ve destek sağlanmalıdır.
Keywords : Meslek, Tıp Fakültesi öğrencileri, Sözel şiddet