Üniversite Öğrencilerinin Temel Afet Bilinci ve Farkındalık Düzeylerinin Saptanması

Authors : Yasemin GÜMÜŞ ŞEKERCİ, Gülşah AYVAZOĞLU, Mustafa ÇEKİÇ

Pages : 74-81

Doi:10.37989/gumussagbil.1136227

View : 10 | Download : 3

Publication Date : 2023-03-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Afete karşı hazırlıklı olma ve afet farkındalığı, afet risklerinin azaltılmasında önemlidir. Bu çalışma üniversite öğrencilerinin temel afet bilinci ve farkındalık düzeylerinin belirlenmesi amacıyla tanımlayıcı ve kesitsel olarak yapılmıştır. Çalışma grubunu Türkiye’de yer alan bir devlet üniversitesinde öğrenim gören 8612 öğrenci oluşturmuştur. Veriler kişisel bilgi formu, birey ve aileler için Afet Bilinci Eğitimi-Katılım ve Değerlendirme Formu kullanılarak çevrimiçi ortamda toplanmıştır. Veriler sayı, yüzde dağılımı, min.-max. değerleri, aritmetik ortalama, standart sapma, ki-kare testi ile değerlendirilmiştir. Öğrenciler afete hazırlıkta sırasıyla, afet ve acil durum insert ignore into journalissuearticles values(%24,1);, tehlike insert ignore into journalissuearticles values(%21,9);, risk insert ignore into journalissuearticles values(%19,6);, olay insert ignore into journalissuearticles values(%18,2); ve ilk 72 saat insert ignore into journalissuearticles values(%16,2); kavramlarını bildiklerinin ifade etmişlerdir. Öğrencilerin %53,4’ü herhangi bir afet olayı yaşadıklarını ve yaşanan olayın büyük oranda deprem insert ignore into journalissuearticles values(%89,4); olduğunu bildirmişlerdir. Öğrencilerin çoğu afete hazırlık, temel afet bilinci ve farkındalık ile ilgili temel konuları bilmektedir. Erkek olan, fakültede okuyan, afete yönelik bireysel hazırlığı bilen, afet planı, acil durum çantası ve bilgi kartının gerekli olduğunu düşünen öğrenciler, bulundukları ilin olası afet risklerini diğerlerine göre daha fazla bilmektedir insert ignore into journalissuearticles values(p<0,001);. Çalışma sonucunda öğrencilerin çoğunun afete hazırlık, temel afet bilinç ve farkındalıklarına yönelik temel konuları bildiği saptanmıştır. Sonuçlar öğrencilerin afete hazırlık, temel afet bilinç ve farkındalık eğitimini almalarının gerekli olduğunu göstermektedir.
Keywords : Afet Bilinci, Afet Farkındalığı, Üniversite Öğrencisi