Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Mesleki ve Alan Seçimine Yönelik Motivasyonel Eğilimleri

Authors : Sabahattin DENİZ, İzzet GÖRGEN

Pages : 329-339

View : 7 | Download : 9

Publication Date : 2019-07-24

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin meslek ve alan seçimlerinde motivasyonel olarak, nelerden etkilendiklerini incelemeyi, amaçlamaktır. Karma araştırma yöntemi ile hazırlanmış olan araştırmanın çalışma grubunu, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalında öğrenim görmekte olan 132 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, kadın öğrenciler üzerinde “ içsel ve dışsal meslek seçim nedenlerinin,  erkek öğrencilere göre daha çok etkili olduğu söylenebilir. Öğrenciler, öğretmenlik mesleğini yeniden tercih etmeleri durumunda, sınıf öğretmenliği alanını seçeceklerini belirtmekteler. Öğrenciler ile yapılan görüşmelerde birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin istek ve beklentilerinde farklılık olduğu görülmektedir.
Keywords : Motivason, meslek seçimi, öğretmen yetiştirme, alan seçimi