Mühendislik Tasarım Becerileri Algı Testinin Geliştirilmesi (MüTasBAT)

Authors : Suat Türkoguz, Kübranur Sarı

Pages : 112-124

Doi:10.52693/jsas.1554062

View : 51 | Download : 85

Publication Date : 2024-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada, ortaokul öğrencilerinin mühendislik tasarım süreçlerine yönelik becerilerini değerlendirebilmek amacıyla \\\"Mühendislik Tasarım Becerileri Algı Testi\\\" (MüTasBAT) geliştirilmiştir. Araştırma, tarama modeli çerçevesinde gerçekleştirilmiş ve İzmir\\\'deki Bilim ve Sanat Eğitim Merkezlerinde (Bilsem) eğitim gören 7. sınıf öğrencileri üzerinde yürütülmüştür. Ölçeğin geliştirilme süreci, kapsamlı bir literatür taraması ve uzman görüşleri ile desteklenmiştir. İlk olarak, mühendislik tasarım becerilerine ilişkin araştırmalar incelenmiş ve teorik modeller değerlendirilmiştir. Ardından, Moazzen, Miller, Wild, Jackson ve Hadwin (2014) üniversite öğrencilerine yönelik \\\"Engineering Design Survey\\\" ölçeğinin tasarım-beceri maddeleri, ortaokul 7. sınıf öğrencilerine uygun hale getirilerek \\\"Mühendislik Tasarım Becerileri Algı Testi (MüTasBAT)\\\" olarak yeniden geliştirilmiştir. Geliştirilen test için alan uzmanlarının görüşlerine başvurularak testin kapsam geçerliliği sağlanmıştır. Yapı geçerliliğini test etmek amacıyla faktör analizi uygulanmış ve bu analiz sonucunda testin dört faktörlü bir yapıya sahip olduğu tespit edilmiştir. Bu faktörler sırasıyla \\\"Kuluçka Tasarım Geliştirme Becerileri\\\", \\\"Yenilikçi Tasarım Geliştirme Becerileri\\\", \\\"Tasarım Değerlendirme Becerileri\\\" ve \\\"Tasarımı Sunma ve Raporlama Becerileri\\\" olarak adlandırılmıştır. Ölçeğin güvenirlik analizi, Cronbach alfa güvenirlik katsayısı kullanılarak yapılmış ve testin genelinde yüksek bir iç tutarlılık elde edilmiştir. Bu da testin güvenilir bir ölçme aracı olduğunu göstermektedir. Bu çalışmanın mühendislik tasarım geliştirmelerinin değerlendirilmesine yönelik literatüre önemli bir katkı sağlaması beklenilmektedir.
Keywords : beceri, mühendislik tasarım, test geliştirme