Ebelere verilen empati eğitiminin postpartum dönemdeki annelerin beklentilerini karşılama, doğumu ve ebeyi algılama düzeyine etkisi

Authors : Songül AKTAŞ, Türkan PASİNLİOĞLU

Pages : 60-65

View : 13 | Download : 6

Publication Date : 2017-04-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Ebelere verilen empati eğitiminin; erken postpartum dönemde annelerin ebelerden beklediği empatik iletişim becerileri beklentilerini karşılama, doğumu ve ebeyi algılama düzeyine etkisini incelemektir.Gereç ve Yöntemler: Deneysel nitelikte olan çalışma, Şubat - Ekim 2013 tarihlerinde Trabzon’da KEA hastanesinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın evrenini ebe yardımıyla vajinal doğum yapan anneler, örneklemini güç analizine göre belirlenen 134 primipar anne oluşturmaktadır. Anneler; ebelerin empati eğitim öncesi ve sonrası doğuranlar olmak üzere iki grup olup, 15 ebenin doğumuna yardım ettiği doğumun 1.,2.,3.evresi ve postpartum ilk 2 saat kadınlardır. Ebelere; didaktik anlatım, yaratıcı drama, psikodrama gibi tekniklerle 32 saatlik empati eğitimi verilmiştir. Veriler; “anne tanıtıcı bilgi” ve “tutum anketi ” formlarıyla toplanmıştır. Tutum anketi formu, literatür doğrultusunda araştırmacılar tarafından hazırlanan, Likert tipi puanlama sisteminden oluşmaktadır. Veriler, annelerin ebelerin empati eğitimi öncesi ve sonrası doğurma dönemlerine göre, iki aşamada toplanmıştır. Araştırmada etik kurul izni ve annelerden yazılı onam alınmıştır. Veriler; Ki-Kare, Wilcoxon testleriyle değerlendirilmiştir.Bulgular: Doğumda annelerin ebelerden beklediği 22 tane empatik iletişim beklentisinin; 21’inin ebelerin eğitimi öncesi doğuranlarda karşılanmadığı p0.05 , geriye kalan 13’ününde beklentinin üzerinde karşılandığı saptanmıştır p
Keywords : Ebe, empati eğitimi, beklentinin karşılanması, vajinal doğum ve ebe algısı