Beden Eğitimi Öğretmenlerinde İletişim Becerileri İle Akıllı Telefon Bağımlılığı Arasındaki İlişki

Authors : Atılay BİRTÜRK, Turgay BİÇER

Pages : 15-32

View : 20 | Download : 6

Publication Date : 2021-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu araştırmada; beden eğitimi öğretmenlerinin akıllı telefon bağımlılık düzeylerini iletişim becerileri açısından ölçmek amaçlanmıştır. Yöntem: Araştırmanın örneklemini İstanbul’un çeşitli ilçelerinde görev yapan beden eğitimi öğretmenleri oluşturmaktadır. Çalışmada katılımcıların bazı kişisel bilgilerini almaya yönelik olan Kişisel Bilgi Formu, Akıllı Telefon Bağımlılık Ölçeği (Yetişkin Formu) ve İletişim Becerileri Ölçeği (Yetişkin Formu) kullanılarak veriler elde edilmiştir. 2019-2020 eğitim öğretim yılında İstanbul’da özel ve kamu kuruluşlarında çalışan beden eğitimi öğretmenlerine sosyal gruplar ve watsapp grupları üzerinden ulaşılmış, veriler online olarak toplanmıştır. Beden eğitim öğretmenlerinin akıllı telefon bağımlılık düzeyleri ile iletişim becerileri arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla Pearson Momentler Çarpımı korelasyon analizi yapılmıştır. İletişim becerileri ve akıllı telefon bağımlılık düzeyleri cinsiyetlere göre karşılaştırılırken bağımsız örneklemlerde t testi, yaş ve çalışma süresine göre karşılaştırılırken tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 22 paket programı kullanılmıştır. Bulgular ve Sonuç: Araştırma sonucunda bireylerin akıllı telefon bağımlılığı arttıkça, iletişim becerilerinin azaldığı gözlemlenmiştir.
Keywords : Beden Eğitimi Öğretmeni, Akıllı Telefon, Bağımlılık, İletişim