Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersinde (7. Sınıf) Sunuş Yoluyla Öğretim Stratejisi Aracılığıyla “Cennet” Kavramının Öğretimi

Authors : Abdullah ŞAHİN

Pages : 193-222

View : 8 | Download : 6

Publication Date : 2016-12-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Özet Dilde bulunan kavram ve semboller, insan düşüncesini büyük ölçüde etkilemekte, insanlar kavramlar sayesinde düşünüp, fikirler ortaya koymaktadır. Eğitim-öğretim çoğu zaman kavram öğretimidir. Bir konuda bilgileri düzenleyen ve birleştiren şeyler kavramlardır. Din öğretiminde de kavram öğretimi, bireyde dini bilinç oluşması ve dinin doğru bir şekilde öğrenilmesi açısından oldukça önemlidir. Dinde, öğretimi yapılan somut, soyut pek çok kavram vardır. Bu kavramlardan birisi de ahiret hayatının safhalarından olan, iyilerin ödüllendirileceği yeri ifade eden; “cennet” kavramıdır. “Cennet” kavramının öğretimiyle, öğrenciler dünyada yapılan her işin bir karşılığı olduğunu, yapılan iyiliklerin ödüllendirileceğini fark eder ve iyi davranışlar yapmaya teşvik edilirler.  Bu çalışmada “cennet” kavramının, sunuş yoluyla öğretim stratejisiyle örgün din öğretimine konu edilmesi, planlama ve uygulama aşamalarıyla birlikte ele alınmaktadır.
Keywords : Eğitim, din öğretimi, kavram, cennet, sunuş yoluyla öğretim stra tejisi