Recent Language Teaching Activities Created by English Language Instructors Using Smartphones

Authors : Nazli AGGUN

Pages : 237-254

Doi:10.47140/kusbder.1024541

View : 16 | Download : 6

Publication Date : 2022-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, ingilizce öğretim elemanlarının sınıflarında akıllı telefonları nasıl kullandıklarını araştırmaktır. Araştırmanın ana odak noktası, İngilizce öğretim elemanlarının akıllı telefonlarla oluşturduğu faaliyetlerin ayrıntılarıyla ilgilidir. Bu amaçla, Türkiye\`nin güneydoğusundaki bir üniversitedeki bir yabancı dil okulundan derslerinde akıllı telefon kullandığını bildiren on öğretim elamanı çalışmaya dahil edildi. Veri toplamak için, yabancı dil olarak İngilizce öğretirken akıllı telefon kullanmanın ayrıntılarına ilişkin yarı yapılandırılmış sorularla eğitmenlerle görüşme yapıldı. Transkripsiyon yapılan görüşmeler içerik analizi ile analiz edilmiştir. Her eğitmen, sınıfta en faydalı bulduğu etkinliği ayrıntılarıyla açıkladı .Dil etkinliklerinin yorumlanması, öğretim elamanların akıllı telefonlarla kendi etkinliklerini başarıyla oluşturduklarını göstermiştir. Öğretim elemanları, buz kırma, yeni bir telaffuz konusu tanıtma, konuşma becerisini geliştirme, önceki konuyu gözden geçirme ve yabancı dili sınıf dışı etkinliklerle pratik etme gibi bir dili öğretiminin her adımında akıllı telefon kullanmıştır. Dil hocaları akıllı telefonları, telefonlarından bir parça şarkıyla sınıfın havasını değiştirmek, ertesi gün tekrar edilmek üzere tahtanın fotoğraflarını çekmek, öğrencinin sesini geçerli bir değerlendirme için kaydetmek veya öğrenciyi konuşma konusunda pratiğini artırmak için video paylaşımı için motive etmek gibi farklı ve yaratıcı bir şekilde kullanmıştır. Çalışmanın sonuçları göz önünde bulundurularak, öğretim elemanlarının akıllı telefonlarla yaratıkları dil etkinliklerini oluşturdukça interaktif materyalle başka eğitimcilerle paylaşmaları öneriliyor.
Keywords : dil öğrenme, öğetmenlerin deneyimi, akıllı telefon