ÖĞRENCİ HEMŞİRELERDE ETİK DEĞERLERE YATKINLIK VE ETİK SORUNLARA YAKLAŞIM ARASINDAKİ İLİŞKİ: ÇİFT MERKEZLİ BİR ÇALIŞMA

Authors : Ayla Güllü, Nihal Aloğlu

Pages : 346-362

View : 15 | Download : 16

Publication Date : 2024-12-16

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada öğrenci hemşirelerin etik değerlere yatkınlıkları ile etik sorunlara yaklaşımları arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Kesitsel araştırma tasarımı kullanılarak çift merkezli gerçekleştirilen bu çalışma, toplam 293 hemşirelik öğrencisi ile yürütülmüştür. Veriler 3 Kasım- 31 Aralık 2022 tarihleri arasında yüz yüze anket aracılığı ile toplanmıştır. Katılımcıların etik değerlere yatkınlıklarının belirlenmesinde ‘Etik Değerlere Yatkınlık Ölçeği (EDYÖ)’ ve etik sorunlara yaklaşımlarının belirlenmesinde ‘Sağlık Alanında Etik Sorunlara Yaklaşım Ölçeği (SAESYÖ)’ kullanılmıştır. Dördüncü sınıftaki öğrencilerin EDYÖ toplam puanları üçüncü sınıftaki öğrencilere göre istatistiksel anlamlı olarak daha yüksek bulunmuştur (p<0.05). Hemşirelik bölümünü sevdiğini belirten öğrencilerin EDYÖ ve SAESYÖ toplam puanları istatistiksel anlamlı olarak daha yüksek bulunmuştur. SAESYÖ ile EDYÖ arasında zayıf düzeyde pozitif yönde ve anlamlı olan bir ilişki bulunmuştur (p<0.05). Hemşirelik müfredatına etik eğitimlerin dahil edilmesi ve etkin öğretim yöntemleri ile öğrencilere sunulması önerilmektedir.
Keywords : Etik değer, etik sorun, Etik, Hemşirelik, Öğrenci hemşire