Üniversite Öğrencilerinin Algılanan Stres Düzeylerinin Fakülte Türü ve Cinsiyet Değişkenlerine Göre İncelenmesi

Authors : Ahmet ŞAHİN

Pages : 28-35

View : 14 | Download : 7

Publication Date : 2018-01-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Yapılan bu araştırmada Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi öğrencilerinin algılanan stres düzeylerinin fakülte türü ve cinsiyet değişkenlerine göre incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya 2017-2018 eğitim ve öğretim yılı içerisinde Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’nde öğrenim gören 300 beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencisi ile diğer bölümlerde öğrenim gören 300 öğrenci dâhil edilmiştir. Araştırmaya katılan öğrencilerin stres algılarının belirlenmesinde “Algılanan Stres Ölçeği” kullanılmıştır. Elde edilen verilerin istatistiksel analizlerinde SPSS 22.0 programında frekans analizi ile Mann Whitney U testinden yararlanılmıştır. Araştırmanın sonunda üniversite öğrencilerinin genel stres algılarının orta düzeyde olduğu bulunmuştur. Fakülte türü değişkenine göre ele alındığı zaman, araştırmaya katılan öğrencilerin genel stres algılarının öğrenim gördükleri fakülte türüne göre istatistiksel açıdan anlamlı farklılık göstermediği tespit edilmiştir (p>0.05). Buna karşılık öğrencilerin genel stres algılarının cinsiyet değişkenine göre istatistiksel açıdan anlamlı farklılık gösterdiği belirlenmiş, elde edilen bulgulara göre erkek öğrenciler ile kıyaslandığı zaman kadın öğrencilerinin algılanan stres düzeylerinin daha yüksek olduğu tespit edilmiştir (p<0.05). Sonuç olarak, üniversite öğrencilerinde cinsiyet unsurunun algılanan stres düzeyini etkilediği söylenebilir.
Keywords : Algılanan Stres, Üniversite Öğrencileri